"Вечно изобретать, пробовать, совершенствовать и совершенствоваться - вот единственный курс учительской жизни" К. Д. Ушинский

Готовимся к итоговой контрольной работе по математике за 2 класс

Страничка для учеников Добавить комментарий   

Вариант 1

1. Выполни вычисления, записав их столбиком.

60+27           71-51         36+28         45-32

2. Сравни.

2 дм 6 см … 25 см                           22 л … 30 л – 8 л 

3 м 8 дм … 40 дм                             26 кг … 44 кг – 14 кг

3. Реши задачу.

В соревнованиях по лыжным гонкам приняли участие 69 спортсменов. В первом  туре выбыло 19 спортсменов, а во втором  туре – ещё 18 спортсменов. Сколько спортсменов осталось участвовать в соревнованиях?  

 4. Реши задачу.

Начерти прямоугольник длиной  12 см, а шириной 5 см. Найди периметр этого прямоугольника.

5. Вставь вместо точек знаки +, -, × или : так, чтобы получились верные записи.

(7 …8) … 5 = 3

18 … (6 … 3) = 2

10 … (5 … 3) = 80

 

Вариант 2

1. Выполни вычисления, записав их столбиком.

18+19         76-26        38+15       52-27  

2. Сравни.

4 м 3 дм … 30 дм                              4 кг … 34 кг – 30 кг

60 дм … 52 дм + 2 дм                       17 л  + 13 л … 66 л – 16 л

3. Реши задачу.

В вагоне электрички ехало 50 пассажиров. На станции вышли 9 мужчин и 8 женщин. Сколько пассажиров осталось в вагоне?

4. Реши задачу.

Начерти прямоугольник длиной 11 см, а шириной 6 см. Найди периметр этого прямоугольника.

5. Вставь вместо точек знаки +, -, × или : так, чтобы получились верные записи.

16 … (12 …4) = 2

20 …(12 … 9) = 60

7 … (34 …32) = 14

Родительское собрание "Какого человека мы растим".

Методическая копилка Добавить комментарий   

Как построить жизнь в семье, как регулировать отношения с ребенком, чтобы он рос психически здоровым? Об этом будет идти разговор на родительском собрании "Какого человека мы растим".

Roditelskoe_sobranie_kakogo_cheloveka_my_rastim.zip

Обобщение "Имя прилагательное" - 2 класс

Учителю 2 класса Добавить комментарий   

1.     Игра « Что задумано?»

Осторожная, хищная, длиннохвостая, рыжая, хитрая - … .
Круглое, гладкое, красное, сочное, спелое-
Высокая, раскидистая, стройная, кудрявая, белоствольная – …  .

2.     У тебя два текста.

Прочитай и подумай, какой

текст  красивее и почему? Запишите его, подчеркните имена прилагательные.

  • Пришла зима. Стоят морозы. Земля

покрыта снегом. Стоит лес. Деревья украшены узорами инея. В снег спрятаны ёлочки.

  • Пришла холодная зима. Стоят

лютые морозы. Земля покрыта белым снегом. Стоит мёртвый лес. Деревья украшены красивыми узорами инея. В снег спрятаны маленькие ёлочки.

3.     Сделай  текст красивым .

Этот … зверёк живёт в лесу. У

него … уши, … хвост. Передние лапы …, а задние - … . Шубка у зверька летом - …,

а зимой - … .

Слова для справок: пушистый,  серая большие, короткий,  длинные, короткие, белая.

4.     От имени существительных:

береза -

ворона -

ягода -

мороз -

город -

деревня -

класс -

образуйте имена прилагательные в единственном числе. Запишите их в тетрадь.

Администрация сайта не несёт ответственности за размещаемый пользователями контент.