Дорогие ребята, квиллинг - это искусство изготовления цветов из бумажных лент. Чтобы воплотить ваши фантазии в этой технике, вам понадобиться не так много средств, но много фантазии, творчества, а также терпения. Эта ссылка Azy_kvillinga.zip поможет вам освоить азы квиллинга. А на сайте "Страна Мастеров" http://stranamasterov.ru/taxonomy/term/587 вы найдёте работы в технике "Квиллинг"
Программа кружка «Волшебный квиллинг» разработана на основе примерной программы внеурочной деятельности и представляет собой вариант программы организации внеурочной деятельности младших школьников. Она предназначена для реализации в одном отдельно взятом классе. Программа рассчитана на детей с 7 до 8 лет и соответствует требованиям ФГОС.
Rabochaya_programma_vneurochnaya_deyatelnost.zip
Внеурочная деятельность является неотъемлемой частью образовательного процесса в школе и позволяет реализовать требования федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) начального общего образования в полной мере. Особенностями данного компонента образовательного процесса являются предоставление обучающимся возможности широкого спектра занятий, направленных на их развитие; а так же самостоятельность образовательного учреждения в процессе наполнения внеурочной деятельности конкретным содержанием.
Целью внеурочной деятельности является содействие в обеспечении достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования (личностных, метапредметных. предметных) обучающимися 1-4-х классов.
Основными задачами воспитания на современном этапе развития нашего общества являются: включение учащихся в разностороннюю деятельность; создание условий для реализации основных образовательных целей; оптимизации учебной нагрузки учащихся; формирование способностей к успешной социализации в обществе, воспитание трудолюбия, способности к преодолению трудностей, целеустремленности и настойчивости в достижении результата.
Презентация "Организация внеурочной деятельности в начальной школе" Organizaciya_vneurochnoi_deyatelnosti.zip
Рабочая программа – нормативный документ, определяющий объем, порядок, содержание изучения и преподавания курса, основывающийся на примерную или авторскую программу внеурочной деятельности.
Цель рабочей программы – создание условий для развития личности и создание основ творческого потенциала обучащихся по определенному курсу внеурочной деятельности.
|
№ |
Компоненты рабочей программы |
Перечень требований |
|
1 |
Общие требования к материалам |
– Имеется полный пакет конкурсных документов; – материал оформлен согласно требованиям к оформлению; – соблюден закон об авторском праве; – материал оформлен грамотно (с точки зрения русского языка) |
|
2 |
Титульный лист |
Указаны следующие сведения: – название программы; – направление внеурочной деятельности; – Ф. И. О., должность автора-составителя программы; – название населённого пункта; – год разработки программы |
|
3 |
Пояснительная записка |
Содержит следующие сведения: – актуальность программы; – новизна; – нормативные документы для разработки программы; – цель и задачи; – особенности реализации: технологии, форма организации занятий, методы, приемы; – возрастная группа учащихся, на которых ориентирована программа; – количество часов; – связь с учебными предметами |
|
4 |
Планируемые результаты и формы контроля |
В разделе прописаны: – уровни результатов внеурочной деятельности (воспитательные результаты внеурочной деятельности по уровням); – личностные и метапредметные результаты; – система оценки планируемых результатов, подведение итогов реализации программы (формы контроля) |
|
5 |
Тематический план программы |
План содержит: – перечень тем программы; – количество часов по каждой теме с разбивкой на число аудиторных и внеаудиторных, а также характеристика видов деятельности (возможно без разбиения на теорию и практику или иная форма плана) |
|
6 |
Содержание программы |
Краткое описание тем программы : Содержание программы должно соответствовать возрастным особенностям обучающихся. |
|
7 |
Список литературы |
Литература оформляется в соответствии с ГОСТ: Может содержать перечень не только литературы, но и Интернет-ресурсов. Пример оформления: Григорьев, Д. В., Степанов, П. В. Внеурочная деятельность школьников. Методический конструктор. [Текст] / Д. В. Григорьев// Стандарты второго поколения : пособие для учителя. – М. : Просвещение, 2010. – С.25. http://schools.keldysh.ru/labmro – Методический сайт лаборатории методики и информационной поддержки развития образования МИОО |
|
8 |
Материально-техническое обеспечение образовательного процесса |
Перечень необходимого оснащения учебно-воспитательного процесса по выбранному направлению внеурочной деятельности аудиовизуальной и компьютерной техники, учебное оборудование: печатные пособия видео – аудиоматериалы цифровые ресурсы оборудование. |
|
9 |
Приложение |
Раздел может включать: – диагностические материалы и тестовые материалы для оценки планируемых результатов; – материалы по сопровождению развития личностных результатов обучающихся (методики психолого-педагогической диагностики личности); – конспекты занятий (сценарии, технологическая карта); – иной дополнительный материал для проведения занятий |
Примерные требования
к оформлению и содержанию структурных элементов рабочей программы
внеурочной деятельности в начальной школе
Trebovaniya_k_rabochei_programme_vneur_deyat.zip
Конспект занятия по ПДД, составленый мною, к открытому мероприятию для учителей района ОБЖ. Форма занятия: занятие - проект.
Ссылка: Zanyatie_PDD.zip
Проект по теме "Моё генеалогическое древо" был подготовлен учениками моего класса.
Тип проекта: исследовательский, индивидуальный, средней продолжительности (2 недели).
Цели проекта:
Практический результат проекта: составление собственного генеалогического древа. Презентация генеалогического дерева прошла в форме «классной научной конференции», где в роли исследователей-специалистов в области генеалогии выступают учащиеся, подготовившие проект. Участники делают мини-сообщения, а также обмениваются мнениями, выясняя, кому удалось собрать больше информации об истории своей семьи (по числу поколений, по датам рождения, по объему собранной информации).
Данный образец технологической карты занятия внеурочной деятельности пригодится учителям начальных классов.
Ссылка: Vneurochka_teh_karta.zip
Книга содержит методические рекомендации по организации внеурочной деятельности учащихся. Своеобразный методический конструктор внеурочной деятельности включает виды, формы и уровни результатов деятельности учащихся.
Ссылка: https://yadi.sk/d/iOPw7Q-DnkQxg
Внеурочная деятельность в рамках ФГОС становится нормированной (330 часов в год – на ступени начального образования, 340 часов – на ступени основного образования) и понимается разработчиками ФГОС как одна из составляющих образовательного процесса, «работающая» на единый результат наряду с урочной и внешкольной деятельностью. Поэтому острой проблемой становится сегодня вопрос оценки ее результатов.
Ссылка: Ob_ocenke_rezultatov_vneurochnoi_deyatelnosti.zip
Программы организации внеурочной деятельности школьников могут быть разработаны образовательными учреждениями самостоятельно или на основе переработки ими примерных программ (см. далее).
Разрабатываемые программы должны быть рассчитаны на школьников определённой возрастной группы. Так, в основной школе могут реализовываться программы, ориентированные на младших школьников (1-4 классы), а в последствии на младших подростков (5-6 классы) и старших подростков (7-9 классы).
В определении содержания программ школа руководствуется педагогической целесообразностью и ориентируется на запросы и потребности учащихся и их родителей.
Шаблон журнала учёта внеурочной деятельности составлен мной для педагогов дополнительного образования и учителей ведущих внеурочную деятельность.
Ссылка: zhurnal_ucheta.zip
Предлагаемая программа по лепке из пластилина представляет собой последовательность тщательно подобранных, постепенно усложняющихся изделий. Каждое новое изделие базируется на уже изученном, содержит знакомые формы и выполняется уже известными ребенку приемами, но при этом дополнено новыми, более сложными, еще не знакомыми ему элементами. Лепка базируется на простых геометрических формах: шаре, цилиндре, конусе и жгуте.
Ссылка: Volshebnyi_plastilin.zip
Рабочая программа "Юный эколог" состоит из трёх разделов:
Ссылка: Junyi_ekolog.zip
 |
 |
 |
